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【城市的彩虹读后感】

时间:2019-03-17来源:眼明手快网

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  爱若彩虹

  ——《彩虹鸽》

  随时想到的是爱,随时感受到爱,那么你的身心自然会流露出平静和力量。

  ——题记

  今年暑假,我读了不少好书,但其中我阅读收获最大的书,还要数《彩虹鸽》了。这是一本获得一九二八年纽伯瑞儿童文学金奖的优秀作品,它通过一只信鸽的传奇,给我们讲述了一个关于战胜恐惧、凝聚爱与勇气的故事。这本书文笔十分优美,充满色彩和灵性,字里行间处处流露着对自然和人生的智慧感悟。

  在《彩虹鸽》中,作者穆克奇结合自己少年时代的真实经历,塑造了一只传奇性的信鸽的形象。

  这只在鸽城加尔各答市最美丽的鸽子,不仅拥有彩虹般颜色的项羽,更具备勇敢、善战、坚毅和爱冒险的个性。无论是在神秘的喜马拉雅山,还是在残酷激烈的战场上,它的经历总是充满惊险和刺激,再加上作者卓越的文笔和跌宕起伏的叙事技巧,整个故事显得十分精彩动人。

  故事的发展过程中,最牵动我的目光和心情的,是彩虹鸽遭遇的两次低谷。自然和战争的残酷,让彩虹鸽内心注满了恐惧,甚至令它丧失了飞翔的信心。但是最终,彩虹鸽在充满爱心的主人和智者的帮助和教诲下,重返蓝天。这其中,爱的力量发挥了真正的作用,因为爱的动人力量激发了彩虹鸽战胜恐惧的勇气和信心。

  在作者看来,每个生命的每一次呼吸之中,都潜藏着无限的勇气。因此,我们每个人都应该带着勇气生活,带着勇气呼吸并给予别人勇气。

  阅读《彩虹鸽》不禁让我想起了自己曾经的胆怯。记得有一次我参加金华市英语演讲比赛,临到比赛之日,我的心里感到十分紧张和恐惧,担心比不好,一度打起了退堂鼓。然而,老师殷切的鼓励和妈妈温暖的关爱让我鼓起了勇气,勇敢地走上了讲台,就像彩虹鸽放下了恐惧一样,我重拾起信心,顺利地完成了演讲,并取得理想的成绩。

  在《彩虹鸽》这本书中,我不仅读到了一个精彩纷呈的故事,享受了一次美妙的文学之旅,更让我获得了心灵的净化和升华。它让我深深地懂得了:恐惧并不可怕,只要我们随时能够想到爱和感受到爱,只要我们带着勇气生活,就一定能战胜恐惧!

  爱的霞光灿如彩虹,拥有了爱,你就拥有了整个世界的力量。

  二星教师点评

  五星佳作 ★★★★★

  作者巧妙地设置题记,怎样正确治疗癫痫既能起到提纲挈领的作用,又提示文章内容,揭示文章主旨,激发读者的阅读兴趣。几句话的书评,给了《彩虹鸽》一书很高的评价。作者用平实的语言介绍了书的内容,并着重介绍了给自己印象最为深刻的部分,谈了自己的感受,总结书中要表达的思想感情和精神风貌,对本书有了很高的认识。作者举了自己生活中的例子来说明这本书带给自己的感受,所感更加丰厚。文末点题,使文章结构严谨。

  点评老师 王芳

我最喜华看的科普书是《点亮彩虹》。

这本书讲的是彩虹是怎么样形成的?彩虹是光折射后产生的。这本书写得也很有趣,一个班级的发现他们的“卷毛”悄悄躲在办公室里操作一种叫“弹珠机”的机器,机器里面的弹珠不是我们通常玩的小铁球,而是一种特殊的光球,“卷毛”就是用这些光球点亮了教具里的六种颜色的光,也就是彩虹。

看了这本书以后,我明白了彩虹就是光玩的一种游戏,它们只允许和自己一样的颜色通过,而把别的颜色挡在外面。

这个“弹珠机”真是神奇啊,这本书也是寓教于乐。

在于磊爸爸倒下以后,我泛红的眼眶再也忍受不住,流下了泪。 于磊是《雨后的彩虹》的主角。他是个农村孩子,爸爸妈妈为了让他和妹妹拥有更好的 学习环境,将他们带出了那个困苦的小山村。 于磊因为身份的差异, 他在学校发生了好多事情。 有一次放学竟发现自己的妈妈受到了 同学刘嘉男和他妈妈的侮辱,禁不住在学校和刘嘉男发生了争执,并弄伤了他。 刘嘉男的妈妈看见自己的宝贝儿子被弄成那副德行,像一头发了疯的母老虎一般冲到了 于磊家,将事情夸大了几十倍复述给于磊爸爸听,并将偷钱的矛头一并指向了于磊。 于磊的爸爸很失望,也很气愤。当于磊回来时,当即教训了他一顿。 于磊怀着悲伤地心情写了封信给班主任方老师后,便离家出走了。 当我看到这里时,我有种气不打一处来的感觉,于磊也太没用了吧?只是受了点委屈就 离家出走,他还是男子汉么? 正当我这么愤愤地想着,电影屏幕已经换上了于磊寻找工作的画面。我当时就呆了,于 磊并不是赌气出走,而是为了减轻爸妈的负担! 他深知爸妈为了自己付出了多少,更甚至自己这次的不小心给家里带来了多大的灾害。 他如果离开了,他的爸妈就能大大轻松很多。我猜他是这么想的。可是他错了!他爸妈知道 他离家出走之后,并没有减轻身心上的负担,反而大大地增加了! 为了寻找他, 他们没天没夜地满城跑, 连饭都顾不上吃。 为了寻找他, 他们每天顶着烈日, 在路上对着那些行人点头哈腰的。这一切的一切,只为了寻找他! 就在带着病来打一家停车场的于磊爸爸,在和偶然遇到的刘嘉男的爸爸解释到一半,忽 然晕倒时,我的心跳儿童癫痫病专业医院顿时漏掉了半拍,眼泪也禁不住涌了出来…… 我哭了,我破天荒为了一部电影哭了…… 我 笑了…… 看到这里,我又想起了那天…… 我感到全身都像是被送到了北极般寒冷, 一丝丝柔弱的风对于我来说都是那么的刺骨和 恐怖!我蜷缩在被子里,但依旧很冷很冷。忽然,我听到了爸爸的声音,他紧张地催促着妈 妈。 一声声“女儿发烧了!”传入耳畔,紧接着,我闻到了一股浓浓的消毒水的味道……我慢 慢地睡了过去,我感觉得到周围不再那么的寒冷和恐怖…… 第二天我才知道,那天晚上,爸爸也发着高烧,为了让我的病情不再拖延下去,他干脆 地把我背了起来,开着汽车送到了医院去了……当时,妈妈说她从来没见过爸爸那么着急, 双眉紧凑着,眼睛死死地盯着前方,很是恐怖…… 我忽然觉得,爸爸跟电影上的于磊爸爸是那么的相似,我笑了,我是多么的幸福呀! 我 悟了…… 看完这部电影后,我感触良深。 我深深地体会到,这个世界,父母对儿女的爱是多么的伟大!这个世界,友情是多么的 可贵! 我又想起自己每次在和父母谈话时,我对父母那种不耐烦的态度,我为什么态度不能好 一些呢?父母那么不容易地将我抚养成现在这么大, 我竟然还这样对待他们?我真是很不应 该!很不应该!

孝顺,是每个儿女应该做到的基本!我们应该向于磊学习,多多体谅父母,更要学会爱 自己的爸妈!而不是一味的认为,爸妈对自己好事理所当然的!其实不以为然,我们也应该 要学会感恩! 《雨后的彩虹》教会了我很多很多……


  彩虹色的花书审查

  在幼儿园时,一个小锚,锚是彩虹色的花。彩虹色的花读后感现在看,我仍然认为这本书是非常有趣的。这是太阳升起时,看到彩虹色的花,彩虹色的花非常爱以帮助人们。它帮助过水坑的小蚂蚁,帮助蜥蜴穿上漂亮的衣服,用自己的花瓣小老鼠扇扇子,给鸟刺猬雨生日礼物伞,高风的最后一片花瓣吹走。瑞星从雪明亮的彩虹色的光照亮了天空。我们都认为,一个彩虹色的花,必须给他们的帮助。春天来了,太阳露出了惊讶,很高兴地说:早上好,彩虹色的花,再次见到你。这本书告诉我们,帮助别人,善良的行为

  的

  意义,这个故事是好的,是有彩虹色的花的怀抱死亡,但她的身体已经变成一道彩虹,因为天看到她实物,让她到彩虹。她帮助蚂蚁,蜥蜴,老鼠,鸟来,正是因为彩虹的彩虹色的花朵,成为吸引,因为它们是彩虹色的花一样,彩虹色的花是很好的,因为所有的朋友彩虹色的花,当记者问,她总是承诺,并帮助他们平稳度过他们的问题,但她已经慢慢变得脆弱,这是一个很好的人。

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癫痫病是什么症状>   故事,军也静静地听着彩虹花瓣1给小动物,君也说:可惜。彩虹花都成为美丽的,是不是难过?啊......俊也想了想,说:不会。什么?因为她是帮助别人,她感到非常高兴。故事还在继续,彩虹花休息,积雪覆盖,军还问我:彩虹花是死的?我说:赞成??什么?冬天,她将住吗?,春天的时候,她将如雨后春笋般美丽的花朵

  !关

  也很疑惑,看了我一眼:花死怎么能住啊死,为什么不能我住在哪里??俊也很伤心,也许是得到它,君不时问一些奇怪的问题。这样一个小感伤后,她发现的书看看它的强项。

  不完的故事,俊也不能帮助,但再看看它,彩虹色的花读后感什么是最美丽的画,首先选择通过水坑后选择鼠标风扇的小蚂蚁扇谁,她对我说:你看,这个颜色很多啊,比小蚂蚁去!童装的配色是非常敏感的色彩对比和丰富的绘画,但她觉得很漂亮,这本书的彩虹色的花,也是在这方面下了不少功夫,故事和画面非常简单,但在色彩的运用,已经花费了大量的思想,丰富的纹理在彩色屏幕上的微妙变化,这本书的图片是非常耐看,在春,夏,秋,冬四季图片的故事与不同的土地颜色,春天是一个充满活力的绿色和黄色,夏季是一个温暖的深红色和橙黄色和红色。秋天代表收获,冬天到1这样的寒冷和沉重,悲伤的深蓝色和黑色,确实是一个经典的图画书。作为军也长大了,让她看看这本书,我相信她一定能有更多的收获。

  

今天 ,我读了个很有意思,又让我明白了一个道理的童话故事,叫《彩虹的故事》。

这篇童话的主要内容是:一场大雨过后,彩虹姑娘穿着七色彩裙出现了。彩虹有意显露自己的美丽,于是,她来到身边说:丑小草,咱们看看谁美?小草说:我只有一身绿衣裳,怎么能跟你比呀。前面有棵大榕树,很古老了,为人们做出了许多贡献,你去跟他比美吧。

彩虹得意地问大榕树:老头子,咱们比比谁美?老榕树说:彩虹姑娘,我怎么能跟你比呢。你去跟前面那朵向日葵比吧,她一年四季都为人们贡献了许多果实。

彩虹来到向日葵旁,说:小野花,你敢跟我比比谁美吗?向日葵说:我怎么能跟你比,但是我要告诉你,心灵美才是最重要的。只有为别人付出,才能得到别人的尊敬。

彩虹听了,脸一下就红了,躲到云层里不见了......

大家千万不要学彩虹。她的外表虽美,却目中无人,太自大了,心灵一点也不美。而小草它们外表比不上彩虹,可它们默默地为人类做贡献,这才是真正的美。

这次我研读的是绘本《彩虹的尽头》,下面我从我对这本书的认识和我对教学的设想来谈谈我的见解。

首先我来谈谈我对这本书的认识:

新《纲要》指出:引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动治癫痫哪里最好帮助幼儿儿加深对作品的体验和理解。

宝贝是一个充满诱惑的字眼;又是一个凝满爱意的字眼;还是一个见仁见智的字眼。在《彩虹的尽头》就很好的诠释了这个字眼。

它是一本经典儿童绘本,是一个寓意很深的故事,绘本意境优美,蕴含着感染人、影响人的情感价值:以獾和狐狸寻宝为主线,逐渐展开故事情节。什么是宝贝?在储备冬粮的松鼠来看,一堆橡果就是比什么都重要的宝贝,在幸福的鸭妈妈看来,鸭宝宝就是胜过世界上任何东西的宝贝,而在阅历丰富的兔子爷爷看来,最令他陶醉的宝贝当然莫过于对往事的回忆了。例如,活动彩虹的尽头。从作品解读上感受到,文本的情感脉络很多:对亲情、友谊的珍稀、对梦想的追求等等对待生活的积极态度。而作品主要就是通过亲情友情的脉络来诠释作品,对梦想的追求,也是作者想要传达给读者的。

通过在寻宝途中与遇到的三个动物之间的对话,獾和狐狸悟出宝贝的真正涵义:宝贝不仅仅是一些使人富有起来的物质层面的东西,宝贝还是一些很特别的东西,能够给自己带来幸福快乐。寻宝前后形成一个鲜明的对比,这是一个由物质到精神上的升华。

大班幼儿儿对宝贝已有了朦胧的概念,他们认为自己喜欢的玩具等物品就是宝贝,宝贝大都是物质方面的,对于宝贝更深层次的涵义并不理解。

由于大班幼儿的观察力和理解力比小、中班幼儿更强,又善于思考,正好借助《彩虹的尽头》这个绘本,结合维果斯基最近发展区的教育原则,引导幼儿儿在已有知识经验的基础上对宝贝的涵义有更深的理解,同时,绘本所传达的价值观也将对大班幼儿产生潜移默化的影响。下面是我对教学中的预想

一、借助故事中辅助的情境加深理解宝贝的意义:

1)通过獾和狐狸追逐彩虹稍纵即逝

2)通过松鼠和鸭妈妈对宝贝的焦急态度宝贝的珍贵

二、突现幼儿表达表现的多样化

提供:语言的辅助对……来说,……是宝贝。

平面语言的辅助绘画、文字表达。

作品虽然浅显,但是寓意很深,在集体活动过后,更应注重作品潜在的弦外之音,放置到文本欣赏前,这样让孩子能进入预备状态,在欣赏文本的过程中,孩子虽然对主情节和内容有了深刻的了解,但是如果教师再提出关注细节的要求,孩子还是可以有续地关注和体验。

在文本欣赏前,观察彩虹的时候,通过提问:彩虹会一直挂在天上么?为什么狐狸和獾这么快就来到了小河边?为的就是让孩子把彩虹的经验迁移过来,体验到,原来彩虹是稍纵即逝的,如果不紧紧追随那会随时消失的,从侧面感受到作者的另一层的寓意,更体现了人性正面的光芒。

以上就是本人对《彩虹的尽头》研读的理解与想法。

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